النقاط الرئيسية

النقطةالتفاصيل
قرار وزارة التربيةإغلاق المدارس الخاصة في المباني السكنية
ردود الأفعالقلق بين المستثمرين والطلاب والأهالي
اقتراحات بن طواراستمرار تجديد تراخيص المدارس الموجودة وإعطاء فترة انتقالية حتى 2030
دور لجنة التعليمالتعاون مع وزارة التربية لضمان تحقيق الأهداف المشتركة
دور القطاع الخاص التعليمي346 مدرسة وروضة، 180 مركز تعليمي، و180 دار حضانة

تداعيات قرار وزارة التربية والتعليم

قامت لجنة التعليم بغرفة قطر بمناقشة تداعيات قرار وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي بإغلاق المدارس الخاصة التي تعمل من المباني السكنية أو المباني غير المخصصة للمدارس.

آثار القرار كما وضحها بن طوار

قال سعادة السيد محمد بن احمد بن طوار الكواري النائب الأول لرئيس غرفة قطر ورئيس لجنة التعليم بالغرفة، ان قرار اغلاق هذه المدارس أثار قلقًا بين المستثمرين من أصحاب المدارس الخاصة والأهالي والطلاب والموظفين، حيث يتجاوز حجم الاستثمارات في تلك المدارس ملايين الريالات وتقدم خدمات تعليمية لما يقرب من 40 ألف طالب وطالبة من مختلف المراحل التعليمية من الطبقات الاجتماعية المتوسطة ودون المتوسطة، ويعمل بها آلاف العاملين.

امتثال المدارس للمعايير

وأشار بن طوار الى ان العديد من تلك المدارس التي تعمل من الفلل، حاصلة على تراخيص تشغيلية من مؤسسات حكومية مختلفة، بما في ذلك البلدية وإدارة المرور والدفاع المدني ووزارة التربية والتعليم، كما انها خضعت لفحوصات وعمليات اعتماد من قبل الوكالات المحلية والدولية، مما يدل على امتثالها للمعايير والمتطلبات التعليمية، مع تقديم الخدمة التعليمية برسوم منخفضة، وعلى الرغم من الاستثمارات الكبيرة في البنية التحتية والمرافق، لم تحقق هذه المدارس عوائد مالية كافية على استثماراتها.

اقتراحات وحلول

وأضاف رئيس لجنة التعليم: “ان الجميع يتفق على أهمية وجود المدارس على قطع أراض مخصصة مسبقاً، ولكننا الآن امام وضع استمر عشرات السنوات، ويخدم شريحة كبيرة من المواطنين والمقيمين، حيث يقدم خدماته بجودة وأسعار منخفضة تناسب تلك الشريحة، ولا تدخر الوزارة والجهات المعنية جهدا في الزيارات التفقدية والمراقبة والتقييم، بالإضافة إلى الجهات الدولية.

استمرار تجديد التراخيص

– استمرار تجديد تراخيص المدارس المقامة داخل الفلل
– ضمان توفر الشروط والمتطلبات النظامية والأكاديمية

فترة انتقالية حتى 2030

– السماح بفترة انتقالية للمدارس التي ترغب في الانتقال إلى مبان مخصصة
– عدم السماح بإصدار تراخيص جديدة داخل المباني السكنية

دور لجنة التعليم والتعاون مع الوزارة

وشدد بن طوار على ان لجنة التعليم بغرفة قطر ترحب دائما بفرصة المشاركة في مزيد من الحوار والتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي والجهات ذات العلاقة لضمان المحافظة على تحقيق أهداف كافة الأطراف، معربا عن الشكر والتقدير لوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي على تعاونها مع لجنة التعليم بغرفة قطر باعتبارها ممثل القطاع الخاص التعليمي.

مساهمة القطاع الخاص

حيث يمثل القطاع الخاص النسبة الكبرى في المساهمة في تحقيق رؤية دولة قطر والخاصة بركيزة التنمية البشرية، ويعتبر التعليم بدولة قطر من أهم ركائز رؤية قطر الوطنية 2030، بفضل قيادتها الرشيدة التي تؤكد دائمًا أهمية العنصر البشري كونه الرافد الأساسي للتنمية، وتولي ذلك اهتمامًا بالغًا، وأظهرت التزامها تجاه طلابها وطلاب العالم باتخاذها قرارًا واعيًا بالاستثمار في التعليم، لإيمانها بأن التعليم هو ركيزة النمو الاجتماعي.

دور لجنة التعليم في دعم القطاع الخاص

– دعم وتشجيع القطاع التعليمي الخاص
– المساهمة في حل مشكلات وإزالة معوقات القطاع الخاص التعليمي

القطاع الخاص التعليمي في قطر

النوعالعدد
مدارس وروضات346
مراكز تعليمية خاصة180
دور حضانة180

الأسئلة الشائعة

ما هو القرار الأخير لوزارة التربية والتعليم في قطر؟

إغلاق المدارس الخاصة التي تعمل من المباني السكنية أو غير المخصصة للمدارس.

ما هي اقتراحات رئيس لجنة التعليم لحل المشكلة؟

استمرار تجديد تراخيص المدارس والموافقة على فترة انتقالية حتى 2030.

كيف سيتأثر التعليم الخاص بهذا القرار؟

قد يتسبب القرار في قلق بين المستثمرين والطلاب والأهالي، لكنه يسعى لتنظيم القطاع بشكل أفضل.

ما دور لجنة التعليم بغرفة قطر؟

التعاون مع وزارة التربية والتعليم لدعم القطاع الخاص وضمان تحقيق الأهداف المشتركة.



اقرأ أيضا